Resultados de la investigación on-line

Hace un tiempo os contábamos que habíamos diseñado y realizado una investigación online con el fin de comprobar:

• si LearningML es una herramienta con la que los usuarios aprenden contenidos sobre IA y

• si LearningML es una herramienta atractiva y fácil de usar.

Pues bien, a finales de agosto de 2020, finalizamos nuestra investigación, analizamos los datos obtenidos y elaboramos un artículo que presentamos a SIGCSE ‘21. ¡Y nos lo han aceptado!

¡Estamos muy contentos con esta publicación! No solo aporta evidencias sobre la validez instruccional y aparente de la herramienta, además será publicada en los proceedings de “un congreso con mucha solera”, el SIGCSE Technical Symposium. Se lleva celebrando desde el año 1970 y es uno de los referentes en el mundo del computing education research.

A modo de resumen:

• encontramos una mejora significativa en la puntuación del test sobre IA que hemos usado en la investigación,

• la opinión de los estudiantes es que LearningML es una herramienta fácil de usar, apropiada para aprender contenidos sobre IA,

• los estudiantes cambian la percepción que tienen sobre el concepto de IA. Después de usar LearningML, pasan de descripciones relacionadas con “robots” a descripciones relacionadas con _“_solución de problemas”. Es decir, se pasa de la visión idealizada, que los medios ofrecen sobre IA, a una visión más real sobre lo que es realmente la IA.

Si quieres saber más puedes descargar la versión preliminar (preprint) del artículo y leer todos los detalles.

De nuevo quiero aprovechar para agradecer a todos los profesores, padres y madres que han participado con sus estudiantes e hijos y que han hecho posible la realización de este trabajo.